
| Beurteilung und Bewertung richtet sich stärker an die LehrerInnen. Endkontrolle ist dafür eher etwas für die Schülerin / den Schüler. Äußere Form und Aufbau der Facharbeitet informiert über das "Drumherum", wie's halt sein muss. Einzelarbeit oder Gruppenarbeit: Gruppenarbeiten sind seltener, aber möglich. Was ist dabei alles zu beachten? Sinnvolle Arbeits- und Lerntechniken erhöhen die Arbeitseffektivität und verbessern die Zeitökonomie. Aus der Lernpsychologie weiß man viel darüber, wie Lernprozesse am besten ablaufen. Wir haben einige Ratschläge - zugeschnitten auf das Erstellen einer Facharbeit - zusammengestellt. |
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